首頁(yè) 即時(shí)動(dòng)態(tài) 點(diǎn)亮一間教室，守護(hù)國(guó)之未來(lái)！給孩子一個(gè)健康護(hù)眼光環(huán)

點(diǎn)亮一間教室，守護(hù)國(guó)之未來(lái)！給孩子一個(gè)健康護(hù)眼光環(huán)

來(lái)源：家居百科時(shí)間：2020年03月23日 11:25

??教育是立國(guó)之基，少年是強(qiáng)國(guó)之本，青少年兒童的學(xué)習(xí)教育和健康成長(zhǎng)，關(guān)系著一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)。

??近年來(lái)，影響青少年兒童視健康和學(xué)習(xí)效果的教室光環(huán)境，越來(lái)越受到各界的重視。

　世衛(wèi)組織最新研究報(bào)告指出，中國(guó)近視人數(shù)多達(dá)6億，占全球一半。其中青少年近視率已經(jīng)達(dá)到70%以上，近視率高居世界第一！

其中中小學(xué)近視率45.7%、初中74.4%、高中87.7%。相比之下，美國(guó)青少年近視率約為25%，德國(guó)在15%以下，澳大利亞僅為1.3%，我國(guó)青少年視力健康問(wèn)題已經(jīng)刻不容緩！

　　為此，2018年8月30日，教育部等八部門(mén)印發(fā)關(guān)于《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》的通知，要求改善教學(xué)設(shè)施和條件，為學(xué)生提供符合用眼衛(wèi)生要求的學(xué)習(xí)環(huán)境，落實(shí)教室、宿舍、圖書(shū)館(閱覽室)等采光和照明要求，使用利于視力健康的照明設(shè)備。

9月17日，國(guó)家市場(chǎng)監(jiān)管總局、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)委批準(zhǔn)發(fā)布了《中小學(xué)校普通教室照明設(shè)計(jì)安裝衛(wèi)生要求》等454項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。其中對(duì)中小學(xué)校普通教室桌面、黑板面照度和設(shè)計(jì)安裝衛(wèi)生要求進(jìn)行詳細(xì)規(guī)定，對(duì)于保護(hù)青少年視力具有積極意義。

什么樣的教室照明

才能保護(hù)視力健康

　　全世界的教室照明，基本都參照相同的標(biāo)準(zhǔn)，第一是保證充足的照度和均勻度，杜絕光線(xiàn)不足或明暗差異帶來(lái)的視覺(jué)疲勞。

第二是燈具本身的指標(biāo)參數(shù)，必須保證：無(wú)藍(lán)光傷害、低眩光、科學(xué)配光、節(jié)能環(huán)保、無(wú)頻閃、高顯指等六大條件，避免燈具造成的光傷害。

以上兩點(diǎn)，必須配合科學(xué)的布燈安裝方案和專(zhuān)業(yè)的教室照明燈具，才能符合國(guó)標(biāo)要求。

中國(guó)傳統(tǒng)教室照明

現(xiàn)狀及改造效果

這是一間典型的中國(guó)學(xué)校教室，黑板照度不足，室內(nèi)光線(xiàn)明暗極不均勻，燈具本身有眩光、刺眼等問(wèn)題，燈具安裝布局及燈具質(zhì)量都不合格。

首先，黑板燈安裝不合理，距離黑板太近，非但不能使學(xué)生看清黑板，反而加重了黑板的漫反射和明暗對(duì)比度，給學(xué)生造成嚴(yán)重的視覺(jué)疲勞。

其次，座位區(qū)各組各排照度極不均勻，讀書(shū)寫(xiě)字照度嚴(yán)重不足，學(xué)習(xí)時(shí)用眼負(fù)擔(dān)極重。

黑板燈改造方案

為避免對(duì)學(xué)生產(chǎn)生反射眩光，黑板燈具的安裝位置應(yīng)為：第一排學(xué)生看到黑板頂部，并以此視線(xiàn)反射至頂棚求出映像點(diǎn)距離L1，以P點(diǎn)與黑板頂部作虛線(xiàn)連接，燈具應(yīng)該安裝在改連接虛線(xiàn)以上的區(qū)域內(nèi)。

同時(shí)為確保黑板有足夠的均勻度，燈具光軸最好以55°入射到黑板水平中心線(xiàn)上，或燈具光軸瞄準(zhǔn)點(diǎn)下移至距離黑板底部1/3處為理想。

座位區(qū)改造方案

我們按標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試了20個(gè)座位（點(diǎn)）的照度及均勻度參數(shù)，最大照度540Lx，最小照度90Lx，平均照度195.25Lx，低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)（桌面平均照度值不低于300Lx）。這意味著學(xué)生在課桌上書(shū)寫(xiě)時(shí)照度不足，容易造成視覺(jué)疲勞。

隨后，我們通過(guò)專(zhuān)業(yè)照明設(shè)計(jì)模擬軟件，科學(xué)計(jì)算出國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教室所需的光環(huán)境，最終決定：燈具長(zhǎng)軸方向垂直黑板，布置3列，每列3套，燈具的間距滿(mǎn)足照度均勻度要求。這種布置方式更容易引導(dǎo)學(xué)生的視線(xiàn)，將注意力集中到講臺(tái)區(qū)域。