首頁即時(shí)動(dòng)態(tài) AIGC浪潮下，酷家樂高校教學(xué)研討會開啟了一場關(guān)于跨學(xué)科研究、數(shù)智人才培養(yǎng)的探討

AIGC浪潮下，酷家樂高校教學(xué)研討會開啟了一場關(guān)于跨學(xué)科研究、數(shù)智人才培養(yǎng)的探討

來源：家居百科時(shí)間：2023年07月28日 19:00

7月24日—7月25日，第六屆酷家樂“云創(chuàng)校園計(jì)劃”高校教學(xué)研討會在杭州舉辦。本屆研討會由「中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會產(chǎn)教融合專業(yè)委員會」指導(dǎo)，基于數(shù)智人才培養(yǎng)、跨學(xué)科AI教學(xué)研究和產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的產(chǎn)教融合目的，共計(jì)邀請到來自100多所學(xué)校的160余位設(shè)計(jì)專業(yè)教師參與。

“國家已初步形成了城市為節(jié)點(diǎn)、行業(yè)為支點(diǎn)、企業(yè)為重點(diǎn)的產(chǎn)教融合發(fā)展新格局?！敝袊逃l(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會產(chǎn)教融合專業(yè)委員會副理事長、秘書長李桂云在開幕致辭中指出，產(chǎn)教融合已經(jīng)上升為國家高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略引擎。

作為鏈接高校和產(chǎn)業(yè)共融發(fā)展的平臺組織，研討會上，群核科技校園事業(yè)部重磅發(fā)布了全新的數(shù)字化賦能“教學(xué)組合拳”——數(shù)字化教學(xué)解決方案2.0、個(gè)人學(xué)生版和教學(xué)項(xiàng)目版，以設(shè)計(jì)教學(xué)為核心，加速推動(dòng)產(chǎn)教融合進(jìn)程。

AI技術(shù)與教育融合的頂層規(guī)劃

以人工智能為代表的新一代信息技術(shù)正與教育深度融合。教育數(shù)字化的頂層規(guī)劃，從AI技術(shù)和應(yīng)用的正確解讀展開。群核科技（酷家樂）聯(lián)合創(chuàng)始人兼CEO陳航介紹，酷家樂AI的應(yīng)用場景分為三類，面向業(yè)主的無限靈感圖生成；面向設(shè)計(jì)師精準(zhǔn)可控的 AI 創(chuàng)意設(shè)計(jì)；面向品牌門店導(dǎo)購的 AI 換搭選品?！凹揖有袠I(yè)的消費(fèi)者、設(shè)計(jì)師以及企業(yè)端正在發(fā)生生產(chǎn)力變革。”陳航說，“未來，人加AI形成的‘異構(gòu)計(jì)算’將帶來消費(fèi)體驗(yàn)的進(jìn)一步突破?！?/p>

群核科技副總裁兼模袋云總經(jīng)理蘇奇展示了面向泛建筑領(lǐng)域的模袋云AI。他表示，模袋云AI可海量出圖和訓(xùn)練AI模型，不管是大型建筑、小型住宅、室內(nèi)設(shè)計(jì)，還是景觀場景都可適用。 “從文生文、文生圖，到下一步的文生‘房’，模袋云正助力泛建筑領(lǐng)域走向智能時(shí)代。”

酷家樂AI和模袋云AI這兩款掀起行業(yè)AI熱的產(chǎn)品背后，其實(shí)是群核科技基于MaaS-（-算法模型即服務(wù)）的空間AIGC產(chǎn)業(yè)部署?！癆I突破性成果的背后，是對始終如一的算法原理與邏輯的不斷實(shí)踐，空間AIGC也不例外。”研討會現(xiàn)場，群核科技首席科學(xué)家、前沿技術(shù)研究院負(fù)責(zé)人周子寒說。

對于群核科技校園事業(yè)部而言，推動(dòng)產(chǎn)教融合始終如一的路徑即是“數(shù)字化賦能”。群核科技校園事業(yè)部總經(jīng)理閆鳳博在現(xiàn)場宣布，群核科技校園事業(yè)部發(fā)布全新的教學(xué)組合拳：數(shù)字化教學(xué)解決方案2.0、個(gè)人學(xué)生版和教學(xué)項(xiàng)目版。其中，面向教師的推出教學(xué)項(xiàng)目版，具備全流程云設(shè)計(jì)、快速高品質(zhì)出圖、管理數(shù)據(jù)支持、小范圍教學(xué)等特點(diǎn)，以滿足教師在教學(xué)、工作室、實(shí)訓(xùn)室、短期課題等多場景使用。

“群核科技校園將堅(jiān)定不移地走‘三教’（職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育）協(xié)同、‘三融’（職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯）發(fā)展道路?！遍Z鳳博說道。

教育界大咖高能分享

作為教學(xué)研討會上的資深嘉賓，第44/45/46屆世界技能大賽家具制作項(xiàng)目中國技術(shù)指導(dǎo)專家組組長劉曉紅，對于AI技術(shù)對設(shè)計(jì)的應(yīng)用影響頗有感觸。她從世界技能大賽概況、中國參賽的歷程與成績、家具制作項(xiàng)目與設(shè)計(jì)等維度，帶來“學(xué)習(xí)世賽、提升設(shè)計(jì)”主題演講。“以賽促學(xué)，以賽促教，以賽促技，以賽促業(yè)，以賽興國。以技能的力量讓設(shè)計(jì)更強(qiáng)，讓生活更美?！眲约t說道。

《家具與室內(nèi)裝飾》雜志執(zhí)行總編、中南林業(yè)科技大學(xué)家具與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院副院長黃艷麗以“家具設(shè)計(jì)：專業(yè)與行業(yè)的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新”為題，總結(jié)家具產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新對于企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展所帶來的促進(jìn)作用，并向與會嘉賓分享了家具產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的新途徑、新模式以及未來發(fā)展方向和建議。

浙江大學(xué)制冷與低溫研究所博導(dǎo)/副所長、浙大教務(wù)處副處長徐象國表示，為了應(yīng)對人工智能的大爆發(fā)，高校引入面向“劣構(gòu)問題”的項(xiàng)目式教學(xué)法，有助于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作溝通、批判性思維、創(chuàng)新性思維等方面能力。

中國室內(nèi)裝飾協(xié)會設(shè)計(jì)教育委員會副主任委員陳鑫分享了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)國賽驅(qū)動(dòng)下室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的教學(xué)改革思考?，F(xiàn)場，他提出三點(diǎn)思考：數(shù)字化賦能以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展；科學(xué)教學(xué)手段以助推教學(xué)改革；專業(yè)教師的敏銳性、洞察力以助力室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)引領(lǐng)潮流。

東莞市輕工業(yè)學(xué)校作為群核科技校園事業(yè)部的合作院校代表，研討會期間，東莞市輕工業(yè)學(xué)校家具專業(yè)部部長彭金美做了教學(xué)案例分享。他表示，作為國家級重點(diǎn)中職學(xué)校，東莞市輕工業(yè)學(xué)校聚焦區(qū)域家具產(chǎn)業(yè)，結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才需求，目前已形成省級高水平專業(yè)群。

“在過往六年的探索與實(shí)踐中，我們與酷家樂等企業(yè)合作成立了講師團(tuán)，按照《整體家居設(shè)計(jì)》等職業(yè)技能培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)，累計(jì)為全國176家企業(yè)的6000多位員工提供了技能提升培訓(xùn)，助力家具行業(yè)轉(zhuǎn)型升級。”彭金美說。

未來人才趨勢的深度探討

在“人工智能之下的未來設(shè)計(jì)教育”為主題的圓桌論壇環(huán)節(jié)，嘉賓們分享了對AI發(fā)展路徑和未來人才趨勢的思考判斷。以下是論壇的精彩觀點(diǎn)：

陳航：泛家居是重服務(wù)的行業(yè)，通過服務(wù)滲透消費(fèi)者，而服務(wù)的過程往往耗時(shí)、耗力、耗人工。人加AI將會形成更強(qiáng)大的服務(wù)能力，把最好的服務(wù)普及到所有人，這是巨大的機(jī)會所在。在AI落地過程中，需要我們和設(shè)計(jì)類學(xué)校、大家居產(chǎn)業(yè)一起共同努力。

周子寒：算力、數(shù)據(jù)和模型的指數(shù)式增長帶來了奇點(diǎn)大爆炸式的技術(shù)突破。人工智能加持下，可能過去十年發(fā)生的行業(yè)變革進(jìn)程，在未來一兩年就能完成，這對于教育從業(yè)者提出了更高的要求。

劉曉紅：作為教育從業(yè)者，首先要有積極的心態(tài)去擁抱變革。在酷家樂新技術(shù)、新功能的助力下，設(shè)計(jì)教學(xué)將發(fā)生很大的變化。只有擁抱變革，迎接AI趨勢，才能變成行業(yè)引領(lǐng)者。

羅潤來：AIGC浪潮洶涌而來，擁抱趨勢毋庸置疑。在“變”的同時(shí)，我們要守住教育工作者不變的初心：即對學(xué)生興趣愛好的保護(hù)；對于學(xué)生探究新生事物好奇心的鼓勵(lì)；對于學(xué)生審美、品行這類基礎(chǔ)素質(zhì)教育的重視。

徐象國：可能有了AI之后，大學(xué)才能成為真正的“大學(xué)”。利用AI工具，學(xué)生可以脫離繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，更關(guān)注于如何對知識進(jìn)行利用，大學(xué)可以側(cè)重于對學(xué)生能力和素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)。

彭金美：對于設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生來說，如果要做全案設(shè)計(jì)，既要懂智能照明、硬裝、軟裝，還要考慮施工落地，設(shè)計(jì)難度頗高，需要豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)沉淀。而如今在酷家樂AI工具的加持下，從前后端一體化對接，到裝修里的“頂墻地”，學(xué)生的學(xué)習(xí)難度大幅降低，可以更關(guān)注方案的美觀性本身以及對消費(fèi)者需求的把控。

為期兩天的教學(xué)研討以外，與會教師還進(jìn)行了品牌家居標(biāo)桿企業(yè)的參訪。7月26日，老師們先后走進(jìn)顧家家居、圣奧科技，直觀感受群核科技云設(shè)計(jì)工具在行業(yè)企業(yè)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、營銷環(huán)節(jié)的實(shí)踐落地。

與此同時(shí)，老師們還將在數(shù)字化設(shè)計(jì)及教學(xué)應(yīng)用高級研修班中，對行業(yè)前沿產(chǎn)品力進(jìn)行深度體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，包括AI下的軟裝設(shè)計(jì)、商業(yè)空間數(shù)字化設(shè)計(jì)變革、定制門窗發(fā)展趨勢、營銷場景化及場景數(shù)字化等工具實(shí)操培訓(xùn)和理論指導(dǎo)，幫助實(shí)現(xiàn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的緊密結(jié)合。

本屆研討會由中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會產(chǎn)教融合專業(yè)委員會指導(dǎo)，群核科技（酷家樂）、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院聯(lián)合主辦，粵港澳泛家居產(chǎn)教合作創(chuàng)新聯(lián)盟協(xié)辦，湖南中南林科大家具與室內(nèi)裝飾傳媒有限公司（《家具與室內(nèi)裝飾》雜志）做大會支持媒體，廣東省裝飾行業(yè)協(xié)會為會議支持單位。

網(wǎng)址: AIGC浪潮下，酷家樂高校教學(xué)研討會開啟了一場關(guān)于跨學(xué)科研究、數(shù)智人才培養(yǎng)的探討 http://businessinterruptionsclaims.com/newsview95490.html

所屬分類：熱門推薦