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GACCI加綺商學(xué)院首推“高級(jí)室內(nèi)色彩構(gòu)造師”課程

來(lái)源：家居百科時(shí)間：2020年04月15日 18:29

??加綺商學(xué)院

??職業(yè)技能認(rèn)證/企業(yè)培訓(xùn)和激勵(lì)課程服務(wù)提供/裝飾行業(yè)“產(chǎn)教融合”培訓(xùn)基地/CNC東方色彩研究中心。

??為了科學(xué)培養(yǎng)和提升大批具有設(shè)計(jì)創(chuàng)意能力、管理能力、色彩研究能力的色彩構(gòu)造師,提高色彩人才的職業(yè)化和專(zhuān)業(yè)化水平,促進(jìn)色彩構(gòu)造師職業(yè)的發(fā)展,助力設(shè)計(jì)行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展、品牌建設(shè)和發(fā)展,樹(shù)立色彩行業(yè)的品牌形象,2018年開(kāi)始在南京、長(zhǎng)沙等地開(kāi)展JCI國(guó)際數(shù)字色彩師四級(jí)、三級(jí)、二級(jí)職業(yè)能力培訓(xùn)和考評(píng)工作。

??色彩目前在室內(nèi)設(shè)計(jì)中重要嗎?

??現(xiàn)今 “數(shù)字”已被運(yùn)用于多個(gè)領(lǐng)域,但在中國(guó),數(shù)字色彩的發(fā)展才剛起步。色彩是構(gòu)成設(shè)計(jì)能力的要素之一,先進(jìn)色彩可以讓設(shè)計(jì)能力飛躍提升,可謂是一種隱形的競(jìng)爭(zhēng)力。色彩的作用今后會(huì)日益顯現(xiàn)。國(guó)外的大型企業(yè)會(huì)有專(zhuān)業(yè)色彩設(shè)計(jì)師,有專(zhuān)門(mén)的團(tuán)隊(duì)調(diào)查企畫(huà)色彩。國(guó)內(nèi)目前很多大型項(xiàng)目也需要色彩企畫(huà),需要設(shè)計(jì)師有專(zhuān)業(yè)的能力和證書(shū),我們已經(jīng)邁入以色彩取勝的時(shí)代。

??設(shè)計(jì)師配色痛點(diǎn)?

??作為一名專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)師,在設(shè)計(jì)過(guò)程中你是不是往往會(huì)為顏色的搭配而困擾?是不是總憑自己的感覺(jué)去配色?但是總不能get到客戶(hù)的色彩需求點(diǎn)。常常出現(xiàn)很多問(wèn)題:為什么我的搭配總是很花哨?為什么客戶(hù)反應(yīng)我的產(chǎn)品搭配不突出,視覺(jué)不醒目?為什么我搭出來(lái)的效果色彩單調(diào),不夠活潑?為什么單個(gè)色彩好看,可是搭配在一起空間就不協(xié)調(diào)?我們說(shuō)沒(méi)有不好看的顏色,只有不合適的配色。

??每個(gè)人對(duì)顏色的喜好不同,有的喜歡藍(lán)色,有的喜歡紅色,有的喜歡黃色,所以設(shè)計(jì)師在為客戶(hù)做方案時(shí)也會(huì)帶上自己的喜好色,感覺(jué)自己搭配的顏色好看!但是不一定是客戶(hù)想要的。為此,增加了許多溝通的時(shí)間和反復(fù)改方案的時(shí)間。但是如果是通過(guò)“形象”來(lái)確定顏色,那就會(huì)非常準(zhǔn)確地把握客戶(hù)需求,人對(duì)形象的概念是基本一致的。比如“可愛(ài)”,一個(gè)小女孩穿著鵝黃色的裙子,配上粉色的鞋子,背著草綠色的小熊包包從你面前跑過(guò),你是不是覺(jué)得她很可愛(ài)?比如”清新“,以黃綠色系為主色,加入藍(lán)色和白色,給人感覺(jué)很清新。

??“色彩形象圖表”提升配色工作的質(zhì)量與效率

??摘自《數(shù)字色彩設(shè)計(jì)全能書(shū)》

??對(duì)于配色,“形象”至關(guān)重要。配色工作是從選定作品的顏色印象開(kāi)始的。從顏色印象圖表中找到選定的印象,然后從構(gòu)成此印象的調(diào)色板中選擇顏色。這樣的做法清晰明確,無(wú)曖昧不明之處。不僅可以提升印象的質(zhì)量,還能顯著縮短配色工作的時(shí)間。并且,此色彩印象圖表可以跨域國(guó)界使用,讓國(guó)際間的交流變得順暢,推進(jìn)全球化的進(jìn)程。

??如果要問(wèn)未來(lái)更有競(jìng)爭(zhēng)力的設(shè)計(jì)人才是什么樣的?那應(yīng)該具備六種能力:1、設(shè)計(jì)能力2、講故事的能力3、整合事務(wù)的能力4、共情能力5、會(huì)玩的能力6、找到意義感的能力

??除了室內(nèi)設(shè)計(jì)色彩構(gòu)造運(yùn)用,在從事室內(nèi)設(shè)計(jì)過(guò)程中無(wú)論當(dāng)初你是出于興趣還是把室內(nèi)設(shè)計(jì)當(dāng)作營(yíng)生,在經(jīng)歷過(guò)一段時(shí)間后都會(huì)產(chǎn)生困惑。如何從苦逼繪圖員逆襲成為月入過(guò)萬(wàn)的設(shè)計(jì)師,讓我們傳給你設(shè)計(jì)成長(zhǎng)心法“逆襲的時(shí)代”!!!通過(guò)學(xué)習(xí),帶你設(shè)計(jì)出現(xiàn)代人嶄新的生活方式!同時(shí)教你作為一名室內(nèi)設(shè)計(jì)從業(yè)者,如何調(diào)整自己,在這個(gè)好時(shí)代有實(shí)力的走下去。——請(qǐng)記住:我們只傳授“干貨”經(jīng)驗(yàn)/不販?zhǔn)廴^(guān)

??室內(nèi)色彩構(gòu)造師職業(yè)定義

??室內(nèi)色彩構(gòu)造師:室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本原理與技巧、內(nèi)容主要包括空間的構(gòu)成元素、形態(tài)、類(lèi)型與技巧;空間構(gòu)成本體的促成因素,包括功能關(guān)系、空間的環(huán)境的制約、空間的審美傾向;空間設(shè)計(jì)的思考程序。室內(nèi)空間構(gòu)造和設(shè)計(jì),色彩是其中一個(gè)重要構(gòu)成部分。

??色彩構(gòu)造師的工作不僅僅只是色彩的搭配,而是空間色彩的全案設(shè)計(jì)企畫(huà)者或者是場(chǎng)景的導(dǎo)演。

??作為一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師需要掌握空間的構(gòu)造和設(shè)計(jì)的技巧

??如:一、空間的構(gòu)成本體研究

??1、空間的構(gòu)成元素,

??2、空間的構(gòu)成形態(tài);

??3、空間的構(gòu)成類(lèi)型;

??二、空間構(gòu)成本體的促成因素研究

??1、空間構(gòu)成的功能關(guān)系,

??2、空間的環(huán)境制約;

??3、空間的審美傾向;

??三、空間設(shè)計(jì)的思考程序

??1、準(zhǔn)設(shè)計(jì)階段的思考,

??2、空間的功能劃分與分隔考慮,

??3、空間的形式美考慮;

??但是作為一名室內(nèi)色彩構(gòu)造師你還需要掌握:

??一、色彩的企畫(huà)

??二、色彩的心理學(xué)

??三、配色的手法

??室內(nèi)色彩構(gòu)造師工作內(nèi)容

??一、分析客戶(hù)的色彩需求;

??1、室內(nèi)空間色彩的構(gòu)造和設(shè)計(jì)

??2、按照色彩特性,分析色彩需求和色彩調(diào)查結(jié)果;

??3、設(shè)計(jì)色彩構(gòu)造方案,使用色彩工具對(duì)色彩進(jìn)行表達(dá);

??4、調(diào)整和修改方案;

??5、實(shí)施色彩方案,解決實(shí)施中的問(wèn)題。

??JCI數(shù)字色彩形象表

??室內(nèi)色彩構(gòu)造師適合人群

??1、企業(yè)在職設(shè)計(jì)師、企劃人員;

??2、營(yíng)銷(xiāo)企劃人員、管理人員;

??3、色彩老師。

??室內(nèi)色彩構(gòu)造師考評(píng)形式

??1、室內(nèi)色彩構(gòu)造師各考題從題庫(kù)中提取線(xiàn)上考試;

??2、室內(nèi)色彩構(gòu)造師分別考兩科目:理論知識(shí) 、專(zhuān)業(yè)能力;

??3、室內(nèi)色彩構(gòu)造師各職業(yè)等級(jí)兩科目均通過(guò)方可通過(guò)考核。

??室內(nèi)色彩構(gòu)造師權(quán)威證書(shū)

??1、培訓(xùn)結(jié)束頒發(fā)中國(guó)建筑裝飾協(xié)會(huì)室內(nèi)色彩構(gòu)造師職業(yè)能力培訓(xùn)證書(shū);

??2、證書(shū)官方統(tǒng)一查詢(xún)網(wǎng)站。

??室內(nèi)色彩構(gòu)造師證書(shū)

??室內(nèi)色彩構(gòu)造師課程大綱

??室內(nèi)色彩構(gòu)造師(高級(jí))

??一、數(shù)字色彩體系概要

??二、配色實(shí)操的基礎(chǔ)

??三、功能與配色

??四、有效果的配色法

??五、視覺(jué)心理學(xué)的應(yīng)用

??六、配色實(shí)操的入門(mén)

??七、數(shù)字色彩的便利性

??八、配色的要點(diǎn)

??九、配色的實(shí)操基礎(chǔ)

??十、數(shù)字色彩的空間配色

??十一、造型心理學(xué)的應(yīng)用

??十二、數(shù)字色彩的心理分析

??十三、空間色彩設(shè)計(jì)

??高級(jí)室內(nèi)色彩構(gòu)造師申請(qǐng)條件

??申請(qǐng)條件

??1.大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷,從事設(shè)計(jì)工作 4 年以上;接受申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)教育規(guī)定課時(shí);主持本專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目 3 項(xiàng)以上;

??2.中專(zhuān)(含職業(yè)技校)以上學(xué)歷,從事設(shè)計(jì)工作 5 年以上;接受申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)教育規(guī)定課時(shí),主持本專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目 4 項(xiàng)以上;

??3.申請(qǐng)資料:1.申請(qǐng)表;2.學(xué)歷證明照片;3.單位證明蓋章照片;4.二寸證件照電子檔。

??授課導(dǎo)師:Anna 黃加一老師

??導(dǎo)師介紹:國(guó)內(nèi)首個(gè)社區(qū)美學(xué)中心商業(yè)模式創(chuàng)立者,CNC東方數(shù)字色彩體系開(kāi)創(chuàng)者,師承于國(guó)際數(shù)字色彩大師南云治嘉先生;二十年設(shè)計(jì)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),擅長(zhǎng)商業(yè)空間場(chǎng)景設(shè)計(jì)及一體化營(yíng)造及,致力于項(xiàng)目實(shí)操課程研發(fā)和社區(qū)生活美學(xué)的推廣傳播和美育教育。

??現(xiàn)已獲得國(guó)內(nèi)首批日本JCI國(guó)際數(shù)字色彩指導(dǎo)級(jí)別教師資格認(rèn)證,她通過(guò)研究先進(jìn)的JCI國(guó)際數(shù)字色彩體系,融合我國(guó)傳統(tǒng)中國(guó)色彩,開(kāi)創(chuàng)了“CNC東方數(shù)字色彩體系”,研究出“東方數(shù)字色彩色盤(pán)”首創(chuàng)室內(nèi)色彩構(gòu)造課程,并運(yùn)用在眾多項(xiàng)目中,通過(guò)實(shí)踐證明這套體系對(duì)于設(shè)計(jì)師配色工作非常高效和準(zhǔn)確。

網(wǎng)址: GACCI加綺商學(xué)院首推“高級(jí)室內(nèi)色彩構(gòu)造師”課程 http://businessinterruptionsclaims.com/newsview5517.html

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