首頁即時動態(tài) 教育部回應家長大量囤積教輔教材，不囤教材家長應該怎么做

教育部回應家長大量囤積教輔教材，不囤教材家長應該怎么做

來源：家居百科時間：2021年09月24日 19:45

??23日，教育部召開通氣會。針對有家長擔心買不到教輔教材，從而選擇囤積輔導材料的現象，教育部校外教育培訓監(jiān)管司相關負責人表示，家長現在沒有必要擔心，培訓材料區(qū)分為學科類和非學科類進行管理，家長最關心的是學科類的材料。根據剛剛出臺的管理辦法，學科類培訓材料實行的是嚴格的雙審核制度，在培訓機構自行審查的基礎上，教育部門進行審查。只有審核之后的材料才是適用材料，其科學性，思想性，適宜性才有保障。此外，培訓材料不是越多越好，要優(yōu)中選優(yōu)，精中選精，不要大量囤積未經審核的輔導材料，要把減輕孩子課外負擔作為首要目標進行考量。

??即使“雙減”政策在依次落實，但是家長們的態(tài)度依舊是兩極分化，支持雙減的家長都認為合理減輕孩子負擔，不用擔心額外的輔導課以及培訓班講解新的課程知識，緩解了孩子身心健康。認為雙減不合理的家長認為，孩子學習成績一般，家長有一定經濟實力，輔導教材能夠提升孩子學習成績，以及未減少的條條框框反而讓自己孩子學習更難進一步。延長了的學校時間與家長工作時間重疊，既沒有讓孩子學習更減壓，反而讓家長事兒更多。

??說來說去家長們還是很重視孩子的成績的，畢竟不管怎么“雙減”，初中升高中的指標依舊需要“考”上去。高中升大學的名額依舊沒發(fā)生改變，所以很理解家長們的焦慮，但是依靠囤積輔導教材確實不是明智的選擇，想利用輔導教材開闊視野還能通過電子版，這樣更能省錢還能省占用率，例如網課的實踐，已經表明線上教育是非常可取的，孩子們可以通過線上教育隨時使用。例如電視TV端就能通過當貝教育，小學課堂同步以及學習強國等應用來學習輔導。

??當貝教育是一款專門做TV端的K12課程應用，里面包含多家優(yōu)秀教育機構內容,通過智能推薦、精品專題、品牌專區(qū)等多種方式，就能為孩子精準定制課程、課外輔導、課堂習題、讓孩子掌握教材知識的內容還能拓展課外學習知識要點及方法。

??小學課堂同步內容全面覆蓋小學1-6年級語、數、英三大科目的課程，同時還提供各科的同步課本、課程講解，還有滿分作文、必考點等專項內容的教學專項，掌握課外的輔導教材不也是更加方便便捷。

??學習強國更是由中共中央宣傳部主管，其中中小學課堂更是組織了上百位北大、清華、哈佛畢業(yè)名師，全國特級教師的課程，并且應用里的素養(yǎng)類、學習指導類、家長類，植物學，名勝古跡，歷史學等等，都是權威發(fā)布，這些比起輔導教材，是不是更有用呢？但是學習強國只有少數地區(qū)可以使用TV版，更多是移動端的使用，但是可以利用手機投屏哦！

??以上應用都可通過電視下載或者當貝市場安裝，如：通過當貝市場搜索“DBJY”首字母就能直接安裝！

??在筆者看來，教輔材料的數量不重要，因為學生們每天學習的壓力還是非常大的，低質量的教輔材料浪費學生的學習時間，還起不到作用。為孩子選擇一本適合孩子自身學習情況的教輔材料才是正確的，家長應該優(yōu)中選優(yōu)，選擇到適合孩子的教輔材料才是家長們該做的。但是同時也需避免部分家長“貪多”哦，畢竟孩子提高成績，養(yǎng)成好的學習習慣是好事，但切記不要“雞娃”。