首頁(yè) 即時(shí)動(dòng)態(tài) 煙臺(tái)南山學(xué)院產(chǎn)教融合經(jīng)驗(yàn)被中國(guó)教育電視臺(tái)報(bào)道

煙臺(tái)南山學(xué)院產(chǎn)教融合經(jīng)驗(yàn)被中國(guó)教育電視臺(tái)報(bào)道

來(lái)源:家居百科 時(shí)間:2024年03月13日 09:29

??3月 9日,在中國(guó)教育電視臺(tái)關(guān)于“職教中國(guó)——兩會(huì)關(guān)注:大力提高職業(yè)教育質(zhì)量”的訪談中,中國(guó)教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)于發(fā)友作為訪談嘉賓提到煙臺(tái)南山學(xué)院關(guān)于產(chǎn)教研融合一體化辦學(xué)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)與做法,對(duì)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)給予高度評(píng)價(jià)。

??本期“職教中國(guó)——兩會(huì)關(guān)注:大力提高職業(yè)教育質(zhì)量”的訪談主要圍繞制約職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的短板、落實(shí)國(guó)家產(chǎn)教融合一體兩翼五重點(diǎn)的政策、職業(yè)院校聯(lián)動(dòng)企業(yè)提升內(nèi)核能力等問(wèn)題進(jìn)行訪談。在談到職業(yè)院校如何聯(lián)動(dòng)企業(yè)提升內(nèi)核能力時(shí),于發(fā)友院長(zhǎng)以煙臺(tái)南山學(xué)院紡織與服裝學(xué)院的產(chǎn)教研融合經(jīng)驗(yàn)為案例,指出煙臺(tái)南山學(xué)院紡織與服裝學(xué)院與山東南山智尚科技股份有限公司攜手推進(jìn)校企合作,實(shí)現(xiàn)校企供需對(duì)接,推動(dòng)產(chǎn)教研協(xié)同創(chuàng)新。雙方在課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、教師培養(yǎng)、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等方面開(kāi)展校企共融共通,共同尋找更多的融合點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn),實(shí)現(xiàn)校企聯(lián)動(dòng)提升內(nèi)核力,為職業(yè)教育發(fā)展提供產(chǎn)教融合經(jīng)驗(yàn)。

??近年來(lái),煙臺(tái)南山學(xué)院秉承“黨建引領(lǐng)、立德樹(shù)人、校企一體、協(xié)同育人”的辦學(xué)理念,立足地方性應(yīng)用型大學(xué)建設(shè),不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局,深入推進(jìn)產(chǎn)教研“六個(gè)一體化”和“十個(gè)一”融合工程,在人才培養(yǎng)的實(shí)踐中持續(xù)優(yōu)化改革應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。通過(guò)提升人才培養(yǎng)目標(biāo)定位精度,完善課程體系,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)過(guò)程,注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案,逐步形成了“335”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模型。

??本次訪談進(jìn)一步提升了煙臺(tái)南山學(xué)院在全國(guó)的影響力和知名度。學(xué)校將繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持把高質(zhì)量發(fā)展作為教育的生命線,持續(xù)強(qiáng)化產(chǎn)教研融合“六個(gè)一體化”辦學(xué)特色,不斷深化產(chǎn)教研融合路徑,大力提高教育教學(xué)質(zhì)量,為培養(yǎng)優(yōu)秀技術(shù)技能人才、建設(shè)高水平應(yīng)用型一流民辦大學(xué)貢獻(xiàn)力量。

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